Asya Stein et Andrei Desnitsky vivent à Vilnius depuis octobre dernier. Selon Desnitsky, il cherchait un travail à l'étranger et « la Lituanie a eu beaucoup de chance qu'il l'ait trouvé à l'université de Vilnius ». Tous deux sont Moscovites de souche, comme ils l'ont plaisanté eux-mêmes, « plus centraux que centraux », et, selon eux, ils se sont rapidement acclimatés à Vilnius.
« La maison nous manque, bien sûr »
« La maison nous manque, bien sûr. Notre ville nous manque, dit Asya. Mais, d'un autre côté, Vilnius est un lieu qui nous réconcilie en quelque sorte avec le fait d'avoir dû partir, parce qu'elle nous a très bien accueillis. » Elle a noté qu'ici « c'est confortable et chaleureux, et il y a beaucoup de choses compréhensibles, beaucoup de gens compréhensibles ».
Desnitsky a ajouté qu'il y a maintenant beaucoup d'amis ici, certains vivent en ville, d'autres passent par Vilnius, d'autres viennent en visite. La famille apprend le lituanien ; Stein a qualifié la grammaire de « casse-dents », mais a raconté que désormais, dans le « mur de sons », elle distingue des mots séparés.
« Nous ne nous sommes pas tus »
Selon Stein, le couple n'a pas caché sa position antiguerre : ils ont signé des pétitions professionnelles — Desnitsky en tant que scientifique, elle en tant qu'enseignante — et ont répondu directement aux questions. « Nous avons exprimé notre position dès le premier jour de la guerre, y compris sur nos réseaux sociaux, sur le fait que cette guerre nous est totalement inacceptable », a-t-elle déclaré. Selon elle, peu après, on a commencé à s'intéresser à eux et à faire pression, il y a eu des demandes et des allusions pour qu'ils retirent leurs signatures des pétitions, ce qu'ils n'ont pas fait, et quelque temps plus tard, il est devenu évident qu'on leur proposait avec insistance de quitter le pays.
« Quand l'avocat dit : “Pars ou tu iras en prison”, le choix est assez évident », dit Andrei.
Andrei Desnitsky est diplômé de l'université d'État de Moscou, collaborateur de l'Institut d'études orientales de l'Académie des sciences de Russie, docteur en sciences philologiques, spécialiste de l'étude et de la traduction de la Bible ; il est publiciste, ses chroniques ont paru dans divers médias en ligne et papier, il est l'auteur de plusieurs livres. Asya Stein est diplômée de la faculté de philologie de l'université d'État de Moscou, elle est enseignante de la catégorie supérieure, auteure de programmes de littérature étrangère, de mythologie et de sémiotique pour les lycées et gymnases, auteure d'articles sur le développement précoce, la pédagogie familiale, la psychologie et la santé des enfants dans des magazines russes pour parents. Après son départ, elle donne des cours en ligne à ses élèves ; à Vilnius, selon elle, la rumeur d'une conférencière de ce niveau s'est rapidement répandue, et on a commencé à l'inviter sur différentes scènes — elle a donné la conférence « L'âge d'or : hier, aujourd'hui, après-demain » au centre public « Reforum space ».
À propos de l'école et des changements
À Moscou, il a fallu quitter un lieu de travail très aimé — l'école Vladimir Vernadsky. « C'était un projet d'auteur très aimé que nous avons imaginé au début des années 1990. C'est une très bonne école moscovite, fondée sur l'idée, disons, que chaque enfant est précieux, que chaque enfant est un sujet, que chaque enfant est une personnalité et a droit à son propre parcours individuel à l'école », a déclaré Stein.
Desnitsky, réfléchissant au moment où il est devenu clair que la démocratie ne serait pas en Russie, a cité la proposition de Dmitri Medvedev de se présenter pour son « nouveau » mandat comme le moment où « le scénario d'une évolution lente du régime » s'est effondré. Selon lui, à chaque étape, on voulait croire que les autorités s'arrêteraient, mais il s'avérait qu'elles agissaient selon la logique : « puisqu'on a commencé à cuisiner la soupe, il faut la finir ».
Les premières pensées selon lesquelles l'émigration pourrait devenir inévitable, selon Desnitsky, sont apparues après 2014. À cette époque, raconte-t-il, ils ont créé le projet « Maganu », qui peut être mené depuis différents endroits, et on lui a proposé plusieurs fois un bon poste dans des structures académiques, mais il a refusé.
Stein se souvient que ces 10 à 15 dernières années, les enseignants ont subi une « pression sauvage » et un contrôle — de la part des autorités éducatives et de l'État. Selon elle, l'enseignant dans les écoles publiques « est très effrayé, très peu libre et vit constamment avec un sentiment de responsabilité » : un faux pas ou un mot peuvent entraîner le licenciement du directeur.
Desnitsky dit qu'il compte mener une recherche sur le reformatage de la culture russe, et que l'université est d'accord pour qu'il s'en occupe. Selon lui, il est absurde de débattre de l'interdiction de la culture d'un peuple de plus de 10 millions de personnes — on ne peut que mettre en avant certaines choses plutôt que d'autres. Selon lui, les Russes doivent se préparer aux changements : dans la Russie d'avant la perestroïka, il y avait une communauté d'enseignants qui discutaient de la manière de créer une école quand ce serait possible, et dans les années 1990, beaucoup d'excellentes écoles ont été créées.
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